Школа №32

Шановні учні!

До вашої уваги зошит з дуже цікавими завданнями з ботаніки за курс біології 6 класу. Тут можуть знайти цікаві та захоплюючі вправи учні різного рівня вивчення біології. На початку кожного розділу є основна інформація з теми, яка вивчається. 

Виконувати завдання можна, роздрукувавши зошит, або в окремому зошиті в клітинку. Учні, які мають початковий рівень, можуть виконати по одному завданню з кожної теми.

Цікава-ботаніка-В.А.-Бєлова

Завдання на літо з хімії 7 клас

Завдання на літо з хімії 8 клас

Завдання на літо з хімії 10 клас

Завдання на літо з природознавства 5 клас

Завдання ви можете завантажити тут: Завдання на літо учня 8 класу 2017

Виконати літнє завдання можна цікаво. Нижче поданий список сайтів, де потрібно пройти тести он-лайн, зробити PrtScr отриманого результату та відправити на пошту вчителю. Адреса пошти – marinashcherbyna@gmail.com.

Сайти:

http://www.matematica.inf.ua/test/Zoolohija1/index.html

http://www.matematica.inf.ua/test/Zoolohija2/index.html

http://www.matematica.inf.ua/test/Zoolohija3/index.html

http://www.matematica.inf.ua/test/Zoolohija4/index.html

http://www.matematica.inf.ua/test/Zoolohija6/index.html

Тест має запуститися на будь-якому комп’ютері, оскільки файлом є програма *exe. Тобто тести автономні і ніяких додатковх програм не потребують, копіюєте на ПК, запускаєте і проходите). Після закінчення тесту учні повинні повідомити про результат, оскільки після закриття всі результати анулюються. Майже до кожного запитання є зображення, збільшити яке можна клацнувши на кнопку збільшення.

Результат показується у вигляді % та балів. Питання мають різний рівень складності і відповідно різну кількість балів. Оцінку досить легко розрахувати по 12 бальній системі. Максимальна кількість можливих балів — 285. Отож 1 це 23,75 бали, 2 — 47.5 балів і так далі. Кількість набраних балів ділимо на 23,75 і виходить оцінка (наприклад, 250/23,75=11).
Обмеження по часу — 25 хв.

 

Завдання можна завантажити за посиланням:  Завдання на літо 7 клас 2017

Спосіб завантаження файлу: натисніть правою кнопкою миші на посилання, а потім оберіть “Открыть ссылку в новой вкладке”. Завантаження відбудеться автоматично.

Завдання можна завантажити за посиланням:  Завдання на літо 5 клас природознавство.

Спосіб завантаження файлу: натисніть правою кнопкою миші на посилання, а потім оберіть “Открыть ссылку в новой вкладке”. Завантаження відбудеться автоматично. 

За посиланням: http://learningapps.org/myapps.php?displayfolder=447856  у розділі “Мій клас” виконати вправи: “Найважливіші класи неорганічних сполук”, “Формули та назви кислот”, “Кислоти”.

Логіни і паролі знаходяться у файлі: learningapps.org_myapps_teacher

Врівняти рівняння

Завдання заочного туру олімпіади з географії ви можете знайти за посиланнями

https://goo.gl/forms/fULl5jwQ66XoCbqi2

https://goo.gl/forms/bAZCDaLuuk3NH7eJ2

https://goo.gl/forms/Q8dc4LEF0USiHBsU2

https://goo.gl/forms/IKmn6iKmAq9KJ3MO2

Бажаю успіхів.  Учитель географії Шаламай Ірина Володимирівна

                                          11 клас

 

1. Завдання. (3 бали)

1.1. Визначте за зоряною картою екваторіальні координати таких зір: α Великої Ведмедиці, γ Оріона.

1.2. У якому сузір’ї знаходиться Місяць, якщо його координати α = 20 год 30 хв,
δ = – 20⁰?

1.3. У яких точках небесний меридіан перетинається с горизонтом?

 

2. Завдання. (4 бали) Мандрівник випадково опинився в одній із полярних зон Землі. Погода вночі стоїть ясна, але він не знає зоряного неба. Як йому дізнатися про те, у якій півкулі Землі він знаходиться?

 

3. Завдання. (5 балів) 10 грудня 2011 року в Україні можна було спостерігати місячне затемнення. Чому повне місячне затемнення можна спостерігати з усієї території країни одночасно, а сонячне затемнення – тільки з декількох певних місць Землі і при цьому в різний час?

 

4. Завдання. (6 балів) Скільки має тривати доба на Землі для того, щоб на екваторі нашої планети всі тіла були в стані невагомості? Вважайте, що радіус Землі дорівнює 6400 км.

 

5. Завдання. (7 балів) Коли Місяць у Харкові піднімається вище над горизонтом – улітку чи взимку? Чому?

А коли Місяць у Черкасах нижче над горизонтом – улітку чи взимку? Чому?

 

7 -10 класи

 

1. У центрі геліоцентричної систе­ми світу перебуває:

а) гелій; б) Земля; в) Сонце; г) Марс.

2. Слово «астрономія» означає: а) закон зорі; б) закон планет;

в) закон астрона; г) небо.

3. Й. Кеплер відкрив:

а) закони тяжіння; б) закони руху планет; в) закони космосу; г) закони

астрономії.

4. Яку модель світу було створено першою?

а) М. Коперніка; б) К. Птолемея;

в) Г. Галілея; г) І. Ньютона.

5. Власні назви планет дійшли до нас від:

а) греків; б) скіфів; в) римлян;

г) єгиптян.

6. Міжпланетний простір за­повнений:

а) хмарами; б) повітрям; в) ва­куумом; г) пилом і газом.

7. Наша Галактика зветься:

а) Кассіопея; б) Метагалактика; в) Андромеда; г) Молочний Шлях.

8. Що вивчають астрономи за до­помогою спектрів?

а) Масу планет; б) сонячні плями;

в) відстань до зірок; г) швидкість Галактик.

9. Скільки супутників має Сатурн? а) 10; б) 25; в) 50; г) 30.
10. Супутники Марса:

а) Харон і Європа; б) Фобос і Дей­мос; в) Титан та Іо; г) Місяць і Сонце.

11. Сонячну систему утворюють: а) планети; б) зорі; в) Сонце та всі

тіла, що обертаються навколо нього;

г) комети, астероїди, супутники.

12. Основою астрономії є:

а) астрологія; б) астрономи; в) спостереження; г) вимірювання.

13. До астрономічних приладів належать:

а) мікроскоп; б) бінокль; в) те­лефон; г) радіотелескоп.   .

14. Три «кити» астрономії:

а) техніка, закони, обчислення; б) астрологія, фізика, НЛО; в) пла­нети,

зорі, комети; г) Сонце, Місяць, Земля.

15. З чого утворюються туман­ності?

а) Водяної пари; б) туману; в) пилу й газу; г) хмар.

16. Сонце разом з планетами рухається навколо:

а) Місяця; б) Галактики; в) зірок; г) Молочного Шляху.

17. Середня відстань від Землі до Сонця становить:

а) 1,5 • 10⁸ км;б) 2 х 10⁶ км; в) 3,5 х 10⁸км;г) 1,5 • 10⁶ км.

18. Вавилоняни називали планети: а) великими зорями; б) блукаю­чими

світилами; в) НЛО; г) небесними тілами.

19. Три причини зародження науки астрономії:

а) практичні потреби, накопичення знань, пізнання Всесвіту;

б) розвиток фізики, знання хімії, інтереси держав;

в) для дітей, гадання, телефонів;

г) написання книг, створення фільмів, малювання картин.

20. Основна кількість зірок пере­буває в районі:

А) сузір’я Кассіопея; б) туманності Андромеди; в) рукава Молочного

Шляху; г) Галактики